MAYO 19 MIÉRCOLES 2021

 ESPAÑOL

(3 horas)

2.2.2. LOS SUFIJOS

🙋 Observar el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=ISpBeGwoIU4

🙋 Observar  y elaborar:

🙋 Leer todo y escribir 6 ejemplos:

• -aje: se utiliza para indica acción: aterrizaje, alunizaje, aprendizaje, abordaje.
• -ar: indica pertenencia: capilar, palomar, pulmonar.
• -avo: se utiliza con números, para indicar el número de parte en el que se divide la unidad: octavo, onceavo, doceavo.
• -dad: se añade a adjetivo para formar sustantivos: (amable) amabilidad, (claro) claridad, (feo) fealdad, (cruel) crueldad.
• -ero / -era: se utiliza para designar oficios: jardinero, carnicero, frutero, bombero.
• -ez: se utiliza para formar apellidos: Fernández; Hernández, Gómez, López.
• -fono: indica sonido: magnetófono, micrófono, audífono, teléfono. 
• -itis: significa inflamación: faringitis, amigdalitis, hepatitis, bronquitis.
• -logo: significa especialista: cardiólogo, neurólogo, neumólogo, psicólogo.
• -metro: designa aparatos para medir: termómetro, pluviómetro, parquímetro, barómetro.
• -or / -ora: se utiliza para designar oficios: doctor, actor, productor, monitor. 
• -oso/osa: indica abundancia: gracioso, hermoso, patoso, baboso, furioso.    

FORMACIÓN DE PALABRAS CON SUFIJOS

🙋 Observar el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=Bzy4egqrI5Y

🙋 Observar  y elaborar:

Aumentativos

Hay sufijos que se utilizan para formar el aumentativo de algunos sustantivos:

Por ejemplo: “-on”, “-ona”, “-azo”, “-aza”, “-ote”, “-ota”.

Muchacho – muchachote

Barca – barcaza

Butaca – butacón

Golpe – golpetazo

Palabra – palabrota

Mujer -mujerona

Diminutivos

 

Otros sufijos se utilizan para formar el diminutivo.

Por ejemplo: “-ito”, “-ita”, “-illo”, “-illa”.

Camión – camioncito

Pelota – pelotita

Palo – palillo

Mesa – mesilla

 

Despectivos

Y otros sufijos se utilizan con un significado despectivo (significado negativo, irónico o de desprecio)

Por ejemplo: “-ejo”, “-eja”, “-aco”, “-aca”, “-ucho”, “-ucha”, “-ato”, “-ata”.

Tipo – tipejo

Pájaro – pajarraco

Casa – casucha

Niño - niñato

 

🙋 Desarrollar en el cuaderno:

 ACTIVDADES

1. Ubica cada palabra en la casilla correcta:

2. Transforma y escribe:

2. Ubicar: el aumentativo, diminutivo o despectivo, escribir en el cuadro con la clase respectiva.

MATEMÁTICAS

(2 horas)

3. SEGÚN LA SUMA CON OTROS ÁNGULOS

∡  Observar el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=kaiRCXbGgds

∡  Observar y elaborar:

∡  Desarrollar en el cuaderno:

EJERCICIO

Medir los ángulos, trazarlos en el cuaderno, escribir la medida de cada uno, realizar la suma.

TALLER DE ÁNGULOS

 Parte 1

Desarrollar en el cuaderno.

 

Parte 2

Trazar un ejemplo de cada una de las clases de ángulos con la medida correspondientes: según la medida, la posición y la suma con otros ángulos.